CONCURSO QUADRAS DE SÃO MARTINHO

 A Biblioteca Municipal de Viseu lançou, uma vez mais, o desafio às bibliotecas escolares, para aderirem ao Concurso das Quadras de São Martinho. Pegando na tradição, a ideia é criar originalidade, através da escrita criativa.

Assim, as 3 bibliotecas escolares - Santiago, São Miguel e Ribeira - abraçaram a iniciativa. Na Ribeira, a turma do 3ºB com a professora Sheila Melo, em São Miguel, a turma do 3º ano com a professora Ana Melo, em Santiago, a turma do 3º ano com o professor Joaquim Cruz. Em contexto de turma,  criaram textos coletivos, que foram submetidos ao concurso. Muitos parabéns. Para não antecipar os textos, deixo algumas ilustrações, apenas.

JARDIM DE LEITURAS

Que jardim será este? Jardim de leituras? 

Semeiam-se as palavras no íntimo de cada leitor e florescem as ideias.  

Um cantinho que encerra um enigma, na biblioteca de Santiago. 

 

QUADRAS INCLUSIVAS

No âmbito do concurso municipal das Quadras de São Martinho, promovido pela Biblioteca Municipal, em articulação com as bibliotecas escolares, deixo este exemplo belíssimo do 3ºB da escola da Ribeira, que testemunha o trabalho coletivo da turma, na criação de quadras, cujo texto é acompanhado de pictogramas, para favorecer a leitura de uma menina que não domina a linguagem verbal e, ainda, de língua braille, para se dirigir ao menino cego. Estas são as boas práticas de inclusão. Obrigada, professoras Sheila e Alice Liberto.

 

PROJETO "JÁ SEI LER"

 Ao longo do mês de outubro, foi implementado o projeto de leitura " Já sei ler", para os alunos do 1º CEB, nas bibliotecas escolares de Santiago e de São Miguel. Deste modo, 8 turmas de meninos do 1º ao 4º ano, aderiram a esta iniciativa com os seus professores. De forma sistemática, os alunos fazem empréstimos domiciliários de livros da biblioteca, cujas leituras servem também para apoiar o desenvolvimento curricular em contexto de sala de aula. 

PROJETO "LEITURA EM VAI E VEM"

 O projeto de leitura "Em Vai e Vem" destina-se às crianças da Educação Pré-Escolar e coloca em prática um processo continuado de leituras, com vista ao desenvolvimento das competências leitoras. A biblioteca escolar estabelece a ponte entre a sala de atividades - com a educadora titular - e a família. Os livros viajam nas mochilas destinadas ao efeito, através de empréstimos domiciliários e as leituras são feitas em família, resultando produtos que ficam registados na caderneta de leituras de cada criança-leitora. 

Em Santiago, o projeto está funcionar para a turma 1 e para a turma 2, estando a participar 42 crianças. 

FORMAÇÃO DE UTILIZADORES

 

O Mês de Outubro tem sido dedicado à formação de utilizadores, dando oportunidade aos alunos mais novos de se adaptarem aos espaços da biblioteca, às regras de utilização dos recursos e de empréstimos domiciliários.

Na biblioteca de Santiago, foram dinamizadas três sessões, para o 1º ano do 1º CEB, a turma 1 e a turma 2 da Pré-Escolar. A atividade foi introduzida pela narração de "Beijinhos, beijinhos" de Selma Mandine, dedilhada com a kalimba.

 

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

 Ao longo do mês de outubro, as bibliotecas escolares comemoram o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

O Município de Viseu vai levar uma peça de teatro às diferentes escolas, no contexto dos 900 anos do foral da cidade, exceto na Ribeira. Assim, a biblioteca escolar organizou espetáculos para esta escola, dando possibilidade aos alunos de se deslocar ao Teatro Viriato.

Assim sendo, foram organizadas as sessões para "ESPANTO", espetáculo de teatro e música para as turmas do 2º ano e do 3º ano. Por motivos de greve na escola, os alunos terão oportunidade de assistir a um novo espetáculo quando surgir uma oportunidade adequada a estas faixas etárias.   

BOLAS DE SABÃO: NARRAÇÃO

 A biblioteca escolar da Ribeira encontra-se encerrada temporariamente, por motivos de obras. Contudo, as atividades continuam a decorrer em contexto de sala de aula.

Neste sentido, e para dar as boas-vindas aos alunos das 15 turmas que compõem esta escola, a professora bibliotecária organizou e dinamizou uma sessão de narração oral em cada turma, ao longo do mês de setembro, tendo como pano de fundo a obra de Emma Giulianni "Bolas de Sabão". Partindo de experiências da infância, a narrativa descreve as vivências como tesouros, a saber, o regresso às aulas com o cheiro dos novos livros e a chegada do outono. 

Como sempre, as crianças sentiram-se embaladas pelo texto e pelas conversas que daí advieram. Foram então incentivadas a ler livros que tivessem em casa ou da biblioteca municipal, enquanto esperavam pela reabertura.